文科，理科

記得在香港讀書時，總會有一些同學無論文科或理科也同樣了得，而亦有部份的同學是很快便找到自己的喜好和能力，從而選擇自己喜歡的科目，當然，跟據家長指引的，亦都大有人在。

海豚兒從來都不是讀書的材料，對於理科的科目更加感到吃力無比。最羞家的一次，海豚兒的物理和化學兩科測驗分數總和還不夠60分(!)，可幸，海豚兒一早逃到美國，不用選科。相反，Mr. Dolphin從小對作文就提不起勁， 每次要作文，情況比擔泥更為悪劣...噢！忘了告訴你，而他却是個百份百金庸迷！

為什麼會説起這些呢？是咁的，有一天，海豚兒同事正在形容她外婆就算行很短路程，也很容易氣喘，很自然地，她指着辦公室內的房間，告訴海豚兒她的外婆大概可以從房間A行到房間B的距離，海豚兒很容易就明白了她所説的距離咯！

另一天，Mr. Dolphin 告訴海豚兒他的同事和家人剛從加勒比海的某渡假酒店回來，她告訴Mr. Dolphin 天氣不似預期，一整個星期也下着大雨，五米以外的事物基本上是完全看不見！

大家有看到兩段對話的分别嗎?


一直以來，海豚兒也習慣了Mr. Dolphin 對距離，重量，高低，空間的形容是以數字作跟據，而海豚兒多數也會以實物作比較，例如，如果他説某地方有多遠，他會説有XX公里咁遠，海豚兒就會問，咁係咪即係由呢度行去嗰到咁遠之類。對海豚兒來説，Mr. Dolphin 方式的形容就是他的習慣，沒有好或不好。然而，直至這一天海豚兒才恍然大悟原來這是理科人的溝通方式，又或者可以算是職業病吧！

其實這些例子多的是啦! 海豚兒的寫字枱附近有一部多用途坐地式影印機，每次當影印機出現毛病，海豚兒和同事們總是希望影印機有自動修復功能，因為大家也不會整的同時也很怕打電話去公司的技術支援中心救求呀!  相反，當Mr. Dolphin公司的同類型影印機壞了時，他的大部份同事每當經過部ham咗的影印機旁，老是企圖自己修理，雖然多數都不成功! XD

還有最近Mr. Dolphin有一位同事寫字枱旁的兩層高櫃(上層裝滿檔案，下層因為不方便所以沒有放太多東西)在打開上層拿取文件時，因為上層過重而整個櫃反艇了。Mr. Dolphin和其他同事當然馬上幫忙把文件執好，再安置好個櫃，然後，忙到甩轆的Mr. Dolphin很自然返埋位繼續工作，就在這個時候，他發現其中有份幫忙執拾的五位高層同事，竟然圍著案發現場，花了十幾分鐘來落力討論如何改善這個櫃來避免將來再反艇的機會，當海豚兒把這件事轉述給自己的同事時，大家也爆笑，因為海豚兒的同事也很感受到這些理科人跟我們有多大分別啦! 比著是海豚兒和同事，最關心的一定是文件有否排列順序，檔案是否齊整而已，哈哈!